Este blog es cada vez menos coherente, ya que escribo demasiados artículos diferentes. Así que, de momento, me gustaría organizar los contenidos del blog escribiendo una especie de "artículo resumen". También tengo previsto organizar la información sobre centros comerciales, restaurantes y hoteles de la isla de Cebú.

El artículo de hoy es un artículo resumen relacionado con que inspiró la creación de este blog: comenzó a aprender inglés en 2010, aprobó en 2011, pospuso el estudio en el extranjero durante un año debido al terremoto, comenzó en 2012, volvió a posponerlo en 2013 debido al trabajo, y finalmente se graduó en 2015 en la Universidad de Chicago Artículo resumen del MBA (EMBA).

Este artículo es bastante largo, pero es un resumen exhaustivo del proceso de estudio del MBA, incluyendo el proceso, el nivel de dificultad y la experiencia, así que por favor léelo. También hay alguna información secreta que no hemos revelado antes, así que por favor lea a través del artículo.

Mayo de 2010 - Empecé a aprender inglés.

Hace unos ocho años, volví al mundo con una sola idea en mente y empecé a aprender inglés. Al principio empecé a aprender inglés con la intención de cursar un programa de MBA a tiempo completo, principalmente para estudiar durante un año más o menos en un MBA en el Reino Unido. Por lo tanto, empecé a aprender IELTS de sopetón.

SI-UK, una escuela de inglés y agente especializado en estudios en el Reino Unido, situada en Shibuya, se hizo cargo de mí durante unos dos meses. Durante las dos primeras semanas, más o menos, me costó hacer los deberes de redacción, ya que hacía mucho tiempo que no hablaba inglés. No obstante, pronto conseguí un 6,5 (6,0 la primera vez y 6,5 la segunda). A partir de ahí, luché por conseguir un 7. Sin embargo, mi única experiencia de estudios en el extranjero fue durante tres meses en Nueva Zelanda hace mucho tiempo, así que puede que fuera imposible en un principio.

Abril de 2011 Aceptado por la Universidad de Chicago - para empezar

Cuando solicité plaza en la Universidad de Chicago, mi puntuación en el IELTS era de 6,5 (una vergüenza). Era realmente difícil conseguir un 7, y mi nivel de inglés en aquella época era realmente bajo comparado con el de ahora. En mi caso, había montado mi propio negocio y había logrado bastante éxito, por lo que era poco habitual entre los candidatos japoneses al MBA, así que pasé la entrevista de un tirón.

Por lo que he oído de personas que realmente aceptaron el trabajo, a menudo no reciben una carta de aceptación inmediatamente, pero en mi caso, la recibí menos de una semana después de la entrevista. En ese sentido, puede que la escuela quisiera que fuera. Sin embargo, mi nivel de inglés era devastador.

Por otro lado, en 2011, las ventas del negocio fueron bastante inestables en abril-mayo debido al terremoto que se produjo justo antes del examen. Debido a ello, aplazamos nuestro inicio un año. De hecho, estaba tan ocupado con el trabajo que apenas pude prepararme. Lo único bueno que me atreví a hacer como experiencia fue asistir a un programa de dos semanas en AIM, una escuela de negocios de Manila.

Universidad de Chicago EMBA comenzó (junio de 2012 - Pre-MBA a Kick-Off Week)

Sinceramente, me lo tragué. Creo que esto es lo que significa tener un exceso de confianza en las propias capacidades: en el Pre-MBA hacemos cosas de matemáticas y contabilidad, que se me dan bien, pero en ese momento apenas entendía lo que decían el profesor y mis compañeros. Creo que ahora puedo permitírmelo, pero mi inglés era muy pobre en aquel momento. Llevo aprendiendo el ábaco desde niño, y soy tan rápido calculando que incluso competí en concursos. Incluso esas habilidades de cálculo se ralentizaron mucho cuando lo hice en inglés.

Esta era la situación incluso en el Pre-MBA, así que en las primeras clases de Microeconomía y Liderazgo, era difícil incluso sentarse y escuchar las lecciones. Todos los estudiantes japoneses de MBA deben haber tenido experiencias similares. En aquella época, mi capacidad de escuchar no estaba todavía al nivel de un estudiante de MBA, pero ni siquiera mi capacidad de leer, que es crucial para los japoneses, estaba al nivel de un estudiante de MBA. Ni siquiera se me daba bien leer casos, etc. Sufrí mucho mentalmente en esta primera clase. Los granos que tenía alrededor de la boca empeoraron y creo que perdí entre 3 y 5 kg en una semana. El programa EMBA para ejecutivos de la Universidad de Chicago es varias veces más duro que el de jornada completa. Las clases son sólo una semana al mes, pero perdí tres kilos cada vez.

En el programa EMBA de la Universidad de Chicago, hubo una sesión internacional que reunió a compañeros de tres campus -Estados Unidos, Londres y Singapur (entonces, ahora Hong Kong)- y el trabajo en grupo fue mi primer trabajo en grupo y realmente doloroso porque no entendía lo que decía la gente a mi alrededor. Era mi primer trabajo en grupo y fue realmente doloroso porque no entendía lo que decía la gente. Lo sentí mucho por mis compañeros de grupo porque no sabía cómo prepararme para la clase.

Con la semana inaugural terminada y sólo tres semanas por delante, la Semana 1 en el campus de Singapur está a punto de comenzar. Recuerdo haber hecho un trabajo en grupo en el campus de Asia en Singapur a través de Skype, y estar tan nerviosa que no entendía lo que decían las personas a mi alrededor. Sólo pude responder correctamente a unas 6 de cada 10 preguntas del cuestionario en línea (quiz), y me preguntaba qué me iba a pasar.

1er trimestre de verano (julio y agosto de 2012)

Esta es la primera clase en el campus de Singapur de mi MBA de la que habría, o debería, salido corriendo si no fuera un ingenuo y temerario tipo emprendedor. En ese momento, creo que mi comprensión de la clase y el progreso en mi preparación era inferior al 30%. Era un momento en el que se me acababa el tiempo, sin saber qué hacer con la enorme cantidad de casos y la cantidad de deberes.

Ya no tenía energía para actualizar mi blog, y más tarde escribí una entrada de resumen de mi blog de entonces. Volviendo a leerlo, parece que en aquella época no entendía casi todas las explicaciones del profesor en clase. Tuve problemas con mi preparación y, para empezar, era casi la primera vez que asistía a clases universitarias en inglés. Otro factor importante fue que me apunté a un programa EMBA, al que me costó ponerme al día a pesar de mi escaso nivel de inglés.

Estudié para el examen con bastante seriedad porque, de todas formas, mi inglés no era bueno y la Microeconomía me resultaba demasiado difícil de entender. Tuve que dejar de lado mi trabajo para estudiar, así que mi rendimiento laboral se vio muy afectado. Estudié más que en ninguna otra época de mi vida. Fue el momento en que tuve la mayor sensación de crisis: si no lo hacía, suspendería el examen.

2º trimestre de otoño

Creo que la primera Semana 1 fue sobre todo Gestión de la Competencia y Estadística. En ambas, aún estabas a mitad de clase y a mitad de lo que hacía el profesor, y tus compañeros casi no tenían ni idea de lo que estaba pasando. Especialmente en Competitive Management, había una presentación en grupo, en la que fracasé completamente. Me sentí tan avergonzada por mi pobre inglés (eso creía) que no pude parar de llorar cuando volví a mi habitación. La razón era que no podía hablar bien después de tanta práctica.

Echando la vista atrás, es imposible que un japonés que no habla bien inglés haga un manuscrito e intente leerlo. Así fue en la reunión de grupo, y me esforcé al máximo para la interpretación sin entender del todo el contenido, pero no salió bien. Aunque me esforcé al máximo y fracasé, no puedo dejar de llorar cuando pienso que no soy lo bastante buena. Probablemente no volveré a tener esa sensación nunca más. Comparado con hablar inglés en el trabajo, me lo puedo permitir. De todos modos, la forma en que lo abordé tampoco fue buena. Ahora tengo bastantes oportunidades de hacer presentaciones en inglés en el trabajo, pero ya no me pongo nerviosa. Quizá fue esta experiencia la que me hizo darme cuenta de que está bien hablar clara y abiertamente.

3er trimestre de invierno

Quizá fue la experiencia de llorar lo que me hizo revivir, pero a partir de entonces creo que empecé a entender lo que tenía que hacer. Mis conocimientos de inglés aún no estaban a la altura, así que por fin me di cuenta de que lo primero que tenía que aportar a mis compañeros era prepararme bien de antemano y hacer los deberes. Especialmente para los primeros trabajos en grupo (deberes), mis compañeros de grupo no solían prepararse en absoluto, así que fue en esta época cuando empecé a hacerlos casi completamente por mi cuenta. También fue la época en la que empecé a hacerme una idea de la rapidez y la forma de leer los casos prácticos. Fue más o menos por entonces cuando me tomé la molestia de hacer los deberes en grupo por adelantado.

Recuerdo los primeros deberes de Dirección de Operaciones, en los que teníamos que escribir el proceso de las operaciones. Lo completé casi a la perfección. Al hacerlo, la forma en que me miraba el grupo cambió y empezaron a escuchar lo que tenía que decir. Me había preparado mucho de antemano, así que entendía bien el caso. También me di cuenta de que tenía mucha experiencia empresarial, así que mis habilidades prácticas eran bastante buenas. Es difícil de describir, pero después de leer los casos, me di cuenta de que era capaz de dar respuestas racionales y persuasivas, quizá porque tenía más experiencia que mis otros compañeros en la toma de decisiones empresariales, como qué pasará en el futuro o qué se debe hacer.

Mi inglés no era lo bastante bueno como para hablar, pero probablemente fue el momento en que me di cuenta una vez más de que era mi inglés el que no era lo bastante bueno.

4º trimestre de primavera

También era una época en la que era capaz de contribuir en el trabajo en grupo, pero me costaba hablar en clase la mayor parte del tiempo. Fue una época en la que levantaba la mano pero no acertaba, o en la que pensaba, oh quiero hablar de esto aquí, pero no tenía el valor, o en realidad, cuando pensaba que quería hablar de esto, me daba cuenta más tarde de que había errado el tiro como si se me hubiera escapado el tema. Pero después de decidir posponerlo un año más, de repente decidí presentarme al examen en Singapur. Saqué un notable en las dos sin estudiar nada para los exámenes, así que ya ves lo importante que es la preparación de las clases. Si hubiera estudiado bien para los exámenes, podría haber sacado entre un notable y un sobresaliente. Era una época en la que empezaba a entender muchas cosas sobre cómo preparar las clases.

Aplazar completamente el MBA durante un año

No solo se debió a cierta escuela de inglés en Cebú, sino que resultó ser una muy buena decisión posponer (cancelar) mis estudios de MBA durante un año, de 2013 a 2014. El año pasado, también tomé la decisión de retirarme por completo de la facultad de medicina de la Southwestern University después de la primera semana, y creo que soy capaz de tomar este tipo de decisiones. Es cuestión de dejarse llevar tanto en primer lugar, pero no es mal momento para tomar una decisión de última hora. Por eso llevo 17 años dirigiendo una empresa.

En aquel momento, pensaba que utilizar el inglés en el trabajo no era nada comparado con estudiar un MBA. El hecho de que consiguiera reconstruir cierta escuela de inglés no fue tanto el resultado de lo que aprendí durante mi MBA, sino más bien el resultado de las duras experiencias que viví durante mi MBA. Estuve trabajando en Filipinas (Cebú) rodeado de filipinos, así que mi inglés no decayó. Creo que llegué a ser capaz de utilizar el inglés bastante bien en un año.

Junio de 2014 - Se reanuda la MBA.

Pude centrarme en mi trabajo durante un año y, gracias a la recuperación de los resultados de cierta escuela de inglés, me encontraba en un estado mental bastante bueno para reanudar mis clases de MBA con mis nuevos compañeros. Fue una semana en la que no sabía cómo emplear mi tiempo. Me sentía muy solo, ya que no soy lo suficientemente sociable como para hacer cada vez más amigos nuevos en un entorno inglés. También fue durante esta semana cuando me arrepentí un poco de haber aplazado mi año.

Mi motivación para mejorar mis notas decayó por completo, en parte porque hice el último examen de mi primer año sin preparación alguna, lo que provocó un empeoramiento de mi rendimiento. Mi nota media, que en aquel momento era de casi 3,45, bajó hasta 3,2 a partir de ahí. El recuerdo de sacar un notable sin estudiar para el examen me hizo darme cuenta de que no suspendería el examen si me lo preparaba, así que a partir de ese momento no estudié mucho justo antes del examen, lo cual fue un factor importante. En todo caso, dediqué más tiempo a preparar las clases. Además, en el primer año, dejé de lado casi todo mi trabajo para participar, pero después de retomarlo, me lo tomé bastante en serio. Esa fue probablemente otra de las razones del descenso del rendimiento.

La vuelta al mundo con un MBA

Se produjo un cambio en el plan de estudios en el momento del aplazamiento de un año, y se hizo imposible graduarse en un año sin tomar clases en un horario muy poco razonable.

18 Jul Tokio-Osaka (Shinkansen Shinagawa-Osaka)
*En realidad, hoy Japón... suda.
21 de julio Osaka (aeropuerto de Kansai) - Taiwán - Singapur
22 julio Singapur - Estambul
26 de julio Estambul - Londres.
Clases en Londres (1 semana)
2 Ago Londres-Chicago (tres semanas consecutivas de clases)
Matrícula en Chicago (2 semanas)
17-18 agosto Chicago - Tokio

Normalmente, las clases del Executive MBA se imparten a gran velocidad, y los alumnos aprenden todo de una vez en una semana al mes. En la Universidad de Chicago, los deberes, la cantidad que se aprende y las notas exigidas en los exámenes son exactamente las mismas, porque el título es el mismo que el de un MBA a tiempo completo. Ya he dicho que mis notas bajaron, y probablemente este horario tuvo mucho que ver. Como me vi obligada a seguir un horario tan rígido, hice muchas cosas, como olvidarme de entregar los deberes a tiempo. Al final, pude hacer un seguimiento y arreglármelas, lo cual fue bueno.

La asignatura optativa de dos semanas en Chicago, considerada la zona montañosa más importante de la Universidad de Chicago, fue bastante dura. Ésta también está disponible para los licenciados y, sin duda, me gustaría participar en ella en el futuro. Después de esto, realmente la última clase en Singapur fue la más dura. Nunca imaginé que la experiencia física más dura de mi vida sería justo después de cumplir los 40 años. Bueno, me lo merecía...

Clases más duras durante el MBA (enero 2015 - Singapur).

Después de la sesión internacional de Chicago, pude trabajar en varias iniciativas, incluido mi trabajo, ya que no tuve clases hasta enero de 2015. Por aquel entonces, mi hija mayor quería estudiar en el extranjero desde el instituto, así que decidimos ir al Reino Unido en diciembre de 2014. Aunque conseguí entrar, tuve que volver a Singapur desde el Reino Unido y tomar clases de MBA de inmediato, lo que fue realmente duro. SO,

Diferencia horaria.

Sé que la gente puede experimentar todo tipo de dificultades físicas, pero yo he tenido una mala experiencia de lo difícil que puede ser dormir lo suficiente. Y esta es una semana de MBA en la que las clases se imparten de 9 a 5 de la mañana y el trabajo en grupo todas las noches de 6 de la tarde a medianoche, e incluso así, sigo sin dormir lo suficiente. Dormí sólo ocho horas durante la semana. (No dormí nada durante dos días y sólo dormí unas ocho horas en tres días).

Ocho horas de sueño durante cinco días

La diferencia horaria desajustó por completo mi reloj corporal, así que no pude dormir en absoluto después del trabajo en grupo durante varios días. Muchas veces me desmayé en clase, y fue físicamente agotador. El sábado volví a la oficina después de clase y dormí de un tirón mientras mi hija mayor me esperaba: 13 horas. Mi hija mayor pensaba que era un MBA muy duro.

Dos sabores de la soledad y la eventual graduación

A pesar del aplazamiento de un año y de un calendario difícil debido a los cambios en el plan de estudios, acabé asistiendo a una clase en Hong Kong con un compañero de una asignatura por debajo de mí.Mientras mis compañeros celebraban su graduación en marzo de 2015, a mí me quedaban clases en mayo y junio de 2015. Mirando hacia atrás, creo que esto me ha llevado a muchos nuevos encuentros. Me matriculé en un lote llamado AXP-13, me uní a AXP-14 un año después y me gradué en AXP-15. De hecho, cada uno de mis compañeros de clase tiene sus propias características únicas y todavía me relaciono con cada uno de ellos.

El ruso que vino a visitarme a Cebú el otro día es AXP-13, mi muy buen amigo de Manila (que aprobó el 9º Examen Nacional de Contabilidad) es AXP-14, y el hombre de los diez mil millones es AXP-15. Además, ninguno de mis amigos es japonés, y el hombre de los diez mil millones ya ha enviado a varios estudiantes chinos a escuelas inglesas, y tenemos una relación profesional. De este modo, el estudio de MBA en el extranjero es una muy buena oportunidad para hacer amigos y establecer contactos para la gente de negocios.

Yo mismo me gradué oficialmente el 28 de agosto de 2015, cuando todos mis créditos estuvieron disponibles. Aunque no participé en la ceremonia de graduación, me felicitaron delante de los miembros de AXP-15 durante mi última clase en Hong Kong. No me lo esperaba en absoluto, pero fue algo que me hizo sentir que era la única a la que celebraban y trataban de forma especial. Parece que siempre ofrecen este tipo de ocasiones a los graduados que han obtenido créditos a lo largo del camino. No suelo publicar fotos de los míos. (Tiene una gran sonrisa en la cara... sudor)

Por último, un resumen de los estudios de MBA

Sabemos que estudiar un MBA tiene sus pros y sus contras. A menudo se dice que un MBA no es necesario para crear una empresa o que los japoneses no necesitan un MBA. Una vez más, como licenciado y titular de un MBA, me gustaría decir que creo que deberías estudiar un MBA si tienes la oportunidad. En realidad, los conocimientos que se adquieren estudiando un MBA en el extranjero no son tan útiles en situaciones prácticas. Ahora que lo pienso, aprendí más del duro entorno, de las dificultades y de los excelentes compañeros de clase. Los mejores compañeros de clase son los que se esfuerzan por ir a ver a sus profesores más a menudo. He escrito este artículo con la esperanza de que sea útil para quienes vayan a estudiar en el extranjero (instituto, universidad, posgrado) en el futuro. Pido disculpas por la extensión de este artículo.

Por favor, apóyenos.